La primera jornada de trabajo interdisciplinario de Publicidad y diseño de gestión de moda, bajo el concepto de «mirada bajo el agua», arrancó con gran entusiasmo y participación, dando inicio a una serie de actividades que involucran a estudiantes de ambas carreras en la creación de proyectos conjuntos. Con el fin de promover el aprendizaje colaborativo, esta jornada reunió a estudiantes de la asignatura de sostenibilidad de Diseño en moda, junto con los estudiantes de sexto año de la carrera de Publicidad, para trabajar en temas que trascienden las fronteras tradicionales de sus disciplinas.

El objetivo fundamental de este proyecto es crear un espacio de colaboración en el que los estudiantes de diferentes áreas puedan integrar sus conocimientos y habilidades, utilizando metodologías interdisciplinarias para abordar problemas de relevancia social y medioambiental. En este caso, los estudiantes desarrollarán proyectos conjuntos que no solo favorezcan el aprendizaje mutuo, sino que también comuniquen y promuevan una cultura de gestión de residuos textiles. Este esfuerzo se enmarca dentro de los compromisos ambientales y sostenibles que la comunidad educativa busca fomentar, en línea con los retos globales relacionados con el reciclaje y la sostenibilidad de la industria de la moda.

El proyecto tiene como principal meta que los estudiantes trabajen en el diseño de campañas creativas y soluciones innovadoras que contribuyan a la concienciación y promoción de la gestión de residuos textiles, especialmente en el contexto de la moda. A través de este enfoque, se espera que los estudiantes no solo desarrollen sus habilidades técnicas y creativas, sino que también adquieran una visión más amplia sobre la importancia de la sostenibilidad en la moda y la publicidad.

Además, se espera que los resultados de aprendizaje de esta colaboración se incorporen en los programas de las asignaturas involucradas, brindando una evaluación continua de la metodología y su impacto. Este enfoque interdisciplinario busca evaluar la efectividad de los proyectos y cómo las distintas disciplinas pueden trabajar juntas para generar un impacto real, tanto en el ámbito académico como en la sociedad.

Con el periodo 2025 como horizonte, el proyecto no solo se plantea como una oportunidad para los estudiantes, sino también como una estrategia a largo plazo para posicionar a la universidad como un referente en la enseñanza de prácticas sostenibles y colaborativas.