El sábado la carrera de Cine realizó una nueva jornada vocacional en el marco de Open UDDay: Los autores de “El claro” contaron los secretos del largometraje filmado hace unos meses, una película que reflexiona sobre la vida después de la muerte gracias a la tecnología.

Se trata de la historia de Olivia, una estudiante de medicina que entra a “El claro”, un programa experimental de realidad virtual que le permitirá seguir conectada con Fernanda, su novia recién fallecida.

La charla permitió que los estudiantes de colegio interesados en la carrera que llegaron a nuestra universidad, pudieran escuchar de voz de nuestros propios alumnos cómo ha sido la experiencia para ellos de realizar un largometraje, desde la creación de la idea a su filmación.

Los expositores, Maira Carrasco y Agustín Benchoa, directora y productor ejecutivo de “El claro”, hablaron de cómo nació la idea y los desafíos de producción y dirección para filmar la película.

«La idea nació de un hecho real ocurrido hace unos años en Corea del Sur, donde una madre recurrió a la realidad virtual para poder reencontrase con su hija pequeña que había fallecido. Esto nos conmovió y planteó muchas preguntas que quisimos desarrollar en una película», explicó Maira.

Por su parte, explicó su trabajo como productor: «Es un rol que desarrollé durante la pandemia en un corto que hicimos con títeres por la imposibilidad de filmar. La carrera nos permite desarrollarnos en muchos roles y elegir, por lo que postulé a la película como productor y mi trabajo fue hacer que todo lo que Maira tenía en su cabeza pudiese realizarse realmente, partiendo por tener a los mejores actores, ya que la película se trata de un drama».

Acompañado de los estudiantes Massimo Marcolini y Ana Campos, Andrés Waissbluth, director de carrera, respondió las preguntas de los jóvenes, desde las becas hasta la malla, explicó el sello experiencial de la carrera y la preocupación temprana, de que los cortos, documentales y películas que hacen los estudiantes lleguen a festivales y salas de cine.

«Nos sirvió para conocer el recorrido de una película y para saber qué nos espera como estudiantes, sobre todo cuando las cosas no salen como uno quiere y se debe seguir intentándolo», concluyó uno de los estudiantes.